Инклюзивное образование стремится развить методологию, направленную на детей и признающую, что все дети — индивидуумы с различными потребностями в обучении. Инклюзивное образование старается разработать подход к преподаванию и обучению, который будет более гибким для удовлетворения различных потребностей в обучении. Если преподавание и обучение станут более эффективными в результате изменений, которые внедряет инклюзивное образование, тогда выиграют все дети (не только дети с особыми потребностями).

	Нормативные документы
	Конвенция о правах инвалидов
	Приказ Минтруда России от 04.08.2014 №515
	Требования к организации образовательного процесса для обучения инвалидов

	Программы

	Документы