ГБПОУ "Троицкий технологический техникум"

Подробности

Категория: Спец.раздел

Опубликовано 28.03.2016 05:22

Автор: Администратор

Просмотров: 12275

1. Структура управления образовательной организации

2. Органы управления образовательной организации:

  Совет техникума. Основные функции:

        Положение о совете техникума

• организует выполнение решений конференции техникума;
• принимает участие в обсуждении перспективного плана развития техникума;
• председатель Совета совместно с руководителем техникума представляет в государственных, муниципальных, общественных органах управления интересы техникума, а также наряду с родительским комитетом и родителями (законными представителями) – интересы обучающихся (студентов), обеспечивая социальную правовую защиту несовершеннолетних;
• по представлению методического, педагогического совета обсуждает необходимость введения профилей дифференциации обучения (гуманитарного, естественно-математического и др. направлений), профилей производственного обучения;
• согласовывает распорядок работы, продолжительность учебной недели и учебных занятий в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, выбирает по согласованию с органом управления образованием график каникул и устанавливает срок их начала;
• утверждает правила внутреннего трудового распорядка техникума, и другие локальные акты в рамках установленной компетенции;
• во взаимодействии с педагогическим коллективом организует деятельность других органов самоуправления образовательного учреждения;
• поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, творческий поиск педагогических работников в организации опытно-экспериментальной работы; определяет пути взаимодействия с научно-исследовательскими, производственными, кооперативными организациями, добровольными обществами, ассоциациями, творческими союзами, другими государственными (или негосударственными), общественными институтами и фондами с целью создания необходимых условий для разностороннего развития личности обучающихся  (студентов) и профессионального роста педагогов;
• заслушивает руководителя о рациональном расходовании внебюджетных средств на деятельность техникума; определяет дополнительные источники финансирования; согласует централизацию и распределение средств на его развитие и социальную защиту работников, обучающихся (студентов);
• заслушивает отчеты о работе руководителя учреждения, его заместителей, других работников, вносит на рассмотрение конференции предложения по совершенствованию  работы администрации; знакомится с итоговыми документами по проверке органами управления образованием и т.д. деятельности техникума и заслушивает отчеты о мероприятиях по устранению недостатков в его работе;
• в рамках действующего законодательства Российской Федерации принимает необходимые меры по защите педагогических работников и администрации техникума от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность, а также по обеспечению гарантий автономности образовательного учреждения, его самоуправляемости; обращается по этим вопросам в муниципалитет, общественные организации.

  Педагогический совет. Основные функции:

       Положение о педагогическом Совете

• управленческие (административные);
• методические;
• воспитательные;
• социально-педагогические.

  Студенческий совет (старостат). Основные функции:

       Положение о студенческом совете (старосте)

• самоуправление студентов выражается в самодеятельности проявлять инициативу, принимать решения и реализовать их в интересах своего коллектива;
• самоуправление осуществляется в интересах всего коллектива, благодаря самоанализу, самооценке, самокритике и самоустановкам, сделанным обучающимися по отношению к своей деятельности;
• главная функция самоуправления - строить жизнедеятельность коллектива студентов и педагогов на основе высоких нравственных ценностей, вырабатывать коллективно нормы, обычаи, т.е. вырабатывать основы поведения;
• самоуправление формирует в коллективе атмосферу защищенности каждого его члена;
• функция самоуправления - разрабатывать и утверждать нормы гуманистических отношений к друг другу;
• самоуправление следует рассматривать как фактор социализации личности подростка;
• самоуправление способствует социальному, индивидуальному, нравственному творчеству;
• необходимые условия развития самоуправления - предоставление педагогической самостоятельности воспитанием и воспитанник.

 3. Информация о структурных подразделениях, включая филиалы и представительства.

      Положение о структурных подразделениях в ГБПОУ "ТТТ" (документ подписан ЭП)

• < Назад
• Вперёд >